在原版阅读中培养学生核心素养
2023-06-01

阅读一本好书,


就是点亮一盏心灯。


由一本书探察一个世界。


阅读原版图书,


让心灵通向更宽阔的天地,


看到更远处的风景!



  阅读是人们“获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”,也是我校英语学科的重要课程之一。比起传统课堂教学用的单篇文章,原版阅读更能让学生在阅读故事中理解单词的含义,增加词汇量,学会地道的表达方式,提高阅读能力。


阅读·力量


  为了让学生“在英语中学习”而不是“为英语而学习”,以活动激发学生的学习兴趣,交中英语组考虑到英文原版阅读的特点和优势,选择开展阅读原版书的特色活动,作为英语课堂教学的拓展。老师们结合英语新课标对学生语言技能、语言知识、文化意识等方面的要求,具体分析本校学生的学习情况,制定了不同年级的英文原版书分级阅读计划。老师把指导原版书阅读融入在日常教学中,鼓励学生在自主阅读中使用泛读、精读等阅读方法,为学生个性化阅读提供了支持。


  以任务带动阅读,从活动开展学习,学校鼓励学生利用假期时间进行英文原版整本书阅读,用多种方式完成读书小报。几分耕耘,几分收获,各年级学生们在老师的指导下,根据自己的阅读水平选择了原版图书,做出了一张张文字优美、画面精良的全英文阅读小报。小报中既有故事的情节内容,也有同学们阅读后的思考,看得出他们从阅读中收获了很多。一起来欣赏一下他们的作品吧!


1.六年级


2.七年级


3.八年级


  阅读是一种成长,增长我们的文化知识,也积淀我们的厚重底蕴。本次阅读小报的展示结束了,但我校原版阅读的拓展活动还在一直继续。展板上的精美小报只是一小部分,学生阅读兴趣的培养和综合能力的提升才是这个活动中长期而深远的成果。